בתקופה זו מנוהלים חייהם החברתיים של תלמידינו באינטרנט.
לאחרונה אנו עדים לתופעה שהולכת וגדלה במערכת החינוך - בבתי הספר- פוגענות מקוונת קרי האלימות עברה למרחב המקוון. התופעה מתרחשת באמצעות הפלאפון, מצלמות, רשתות חברתיות,יוטיוב, ובלוגים . האלימות מילולית וכוללת הכפשות, הפחדה והטרדה הפצת שמועות ועוד.
הפגיעה חמורה שכן המידע נחשף לעיני כל ואין לנו שליטה על היקפו. התלמידים מעלים את המידע לאתר ואין להם אפשרות לדעת את עוצמת הפגיעה .
לאור ממצאים אלו עולות שאלות רבות כגון: מה עוצמת הפגיעה? מה היקף התופעה? כיצד לטפל בנושא בביה"ס? ברור שהטיפול צריך להיות בשני ערוצים האחד לחנך למודעות ולהבנה ויחד עם זאת לטפל באמצעי ענישה .
מחוז חיפה יקיים כנס בנושא שמטרתו להעלות בפני אנשי חינוך את המודעות לבעיה ולחשוף דרכי התמודדות.
http://www.kav-lahinuch.co.il/?CategoryID=475
לאחרונה אנו עדים לתופעה שהולכת וגדלה במערכת החינוך - בבתי הספר- פוגענות מקוונת קרי האלימות עברה למרחב המקוון. התופעה מתרחשת באמצעות הפלאפון, מצלמות, רשתות חברתיות,יוטיוב, ובלוגים . האלימות מילולית וכוללת הכפשות, הפחדה והטרדה הפצת שמועות ועוד.
הפגיעה חמורה שכן המידע נחשף לעיני כל ואין לנו שליטה על היקפו. התלמידים מעלים את המידע לאתר ואין להם אפשרות לדעת את עוצמת הפגיעה .
לאור ממצאים אלו עולות שאלות רבות כגון: מה עוצמת הפגיעה? מה היקף התופעה? כיצד לטפל בנושא בביה"ס? ברור שהטיפול צריך להיות בשני ערוצים האחד לחנך למודעות ולהבנה ויחד עם זאת לטפל באמצעי ענישה .
מחוז חיפה יקיים כנס בנושא שמטרתו להעלות בפני אנשי חינוך את המודעות לבעיה ולחשוף דרכי התמודדות.
http://www.kav-lahinuch.co.il/?CategoryID=475
